La mancanza di relazioni e le paure legate al Covid: gli studenti bibbienesi si raccontano

Molti hanno dichiarato di avere difficoltà ad addormentarsi, altri hanno invece puntualizzato come nell'ultimo anno i timori e le paure legate all'emergenza Covid si siano manifestati anche durante i sogni e infine, la quasi totalità di loro, ha dichiarato di aver sofferto la mancanza di momenti di socializzazione legati alla pratica di sport. Sono questi alcuni dei risultati portati alla luce dal questionario che il Comune di Bibbiena, in accordo con l’associazione Girotondo intorno al sogno, ha sottoposto ai ragazzi degli istituti comprensivi del territorio di Bibbiena. Gli ambiti indagati erano il digitale e il suo utilizzo, le relazioni e l’alimentazione. I risultati emersi sono stati presentati lo scorso 8 di giugno in una conferenza online che ha coinvolto docenti, genitori e amministratori.

"Uno dei primi dati emersi - spiegano dal Comune - è che il 60,4% degli studenti ha difficoltà ad addormentarsi, l’80% ha sintomi psicosomatici, il 58,5% fa sogni involontari sul Covid-19 o pensa al cvirus; l’87% ha sofferto la mancanza di allenamenti nello sport. Un dato è quello che riguarda l’81,2% degli studenti i quali hanno dichiarato di aver maturato un vero e proprio terrore riguardo alla perdita di familiari. Spunti interessanti anche sul rapporto con i social. Il 32% degli intervistati ha ammesso di aver cambiato comportamenti dopo aver letto affermazioni specifiche di coetanei sulle chat mentre l’86,8% di essi ha affermato di non riuscire ad esprimere i propri sentimenti in chat perché si sentono giudicati. Per quanto riguarda l’ambito della psicomotricità seguito Elena Marruchi è emersa la mancanza dell’attività sportiva diversa da un’attività fisica per l’aspetto relazionale e formativo. Manila Massai, in qualità di psicoterapeuta familiare che si occupa di cyberbullismo, ha evidenziato il fatto che questi ragazzi sono stati profondamente segnati da una mancanza di contatto con i coetanei, hanno in sostanza vissuto un trauma che stanno rielaborando. Gianni Cipriani musicoterapeuta ha invece posto l'accento sull’importanza che ha avuto la musica sia ascoltata che prodotta, nel ritrovare un contatto con la propria interiorità. Denise Pantuso come psicoterapeuta, ha parlato di ragazzi che hanno addirittura paura di andare a scuola, hanno avuto reazioni psicosomatiche significative e vivono o hanno vissuto un costante sentimento di perdita".

Francesca Nassini, assessore alla scuola per il comune bibbienese, ha sottolineato come: “i risultati ci hanno offerto una fotografia importante di come la pandemia abbia influito sul vissuto dei nostri ragazzi. Come ho già detto commentando l’attivazione dell’iniziativa, dobbiamo andare verso una presa di coscienza collettiva su quello che hanno sofferto i nostri studenti. Le iniziative che attiveremo da qui in avanti non possono prescindere dai bisogni di questi nostri cittadini che hanno oggi bisogno, più che mai, di essere accolti. Le azioni che intendo portare avanti con le scuole dovranno inevitabilmente andare nella direzione di una risposta a certi bisogni così espressi”.

Altrettanto colpito dai risultati emersi anche il sindaco di Bibbiena, Filipo Vagnoli che ha specificato come: "adesso sta a noi come istituzione e alle scuole poter insieme attivare iniziative di valore che possano prontamente dare una risposta a questi bisogni. I nostri studenti sono cittadini importanti che, in questo modo, ci hanno detto il loro vissuto in un momento buio della nostra storia. Adesso dobbiamo agire di concerto con tutta la comunità magari con percorsi di educazione al digitale. Ringrazio anche l’Associazione Girotondo Intorno al sogno e i suoi valenti professionisti che ci hanno dato la possibilità di prendere coscienza di una realtà che altrimenti sarebbe rimasta sommersa, percepita ma non capita nei suoi risvolti psicologici e sociali”.