Lunedì, 14 Giugno 2021
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Studenti del Colonna diventano esperti contro il cyberbullismo con il progetto No Trap!

Quaranta ragazzi hanno partecipato ad un corso e affiancheranno i docenti nelle attività all'interno dell'istituto.

Due prime selezionate 1F e 1L del Liceo Linguistico, 40 ragazzi che sono stati formati nel mese di febbraio 2019 contro l’attività del cyberbullismo, col progetto No Trap!, organizzato dalla Regione Toscana e dall’Università degli studi di Psicologia di Firenze. Nel secondo incontro lo psicologo dottor Mattia Rossi ha formato per 8 ore 10 alunni, individuati come peer educators, cioè "esperti del cyberbullismo", che coadiuveranno il referente d’Istituto, il professor Massimiliano Badiali, nella lotta di questo fenomeno complesso e attuale nella nostra società. L’efficacia del programma è stata testata attraverso ripetute sperimentazioni, che hanno dimostrato una riduzione significativa dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo, una riduzione delle sofferenze delle vittime e complessivamente un miglioramento delle condizioni di benessere dei ragazzi e delle ragazze.

Il modello di intervento prevede un coinvolgimento attivo degli studenti, che, sulla base del modello di peer education/support, diventano gli attori del cambiamento, lavorando sia nel contesto faccia a faccia (in classe) che in quello online (sul sito web del progetto). Anche gli insegnanti prof.ssa Lo Sauro (1F) prof.ssa Ficai (1L) e referente del cyberbullismo di Istituto, dopo una formazione specifica, hanno assunto un ruolo cruciale di supervisione del progetto e del lavoro dei peer educators. Lavorando, dunque, su più livelli (online e faccia a faccia) e coinvolgendo più attori (ragazzi, docenti, psicologi), il programma NoTrap! si propone non solo di ridurre l’incidenza e la prevalenza dei comportamenti di bullismo e vittimizzazione sia nel contesto online che in quello faccia a faccia, ma è finalizzato anche a migliorare il clima scolastico e a promuovere atteggiamenti di legalità e convivenza nella scuola e nella comunità.

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